Cada empresa ou organização tem a sua história, cultura, linguagem, desafios e momento. Na The School of We, trabalhamos sobretudo a partir do contexto de cada uma, procurando compreender o que está a acontecer, o que precisa de mudar e que tipo de aprendizagem pode realmente fazer a diferença.
O que sustenta o nosso trabalho
A nossa abordagem constrói-se a partir de cinco pilares que se cruzam e se reforçam entre si. A ciência e a evidência trazem rigor, validação e uma base sólida ao nosso trabalho; a experiência organizacional liga-nos à realidade das empresas e aos seus desafios; o desenvolvimento humano e relacional orienta o nosso olhar para as pessoas e para a qualidade das suas relações; a aprendizagem experiencial transforma o conhecimento em prática e o design contextual e adaptativo permite-nos integrar tudo isto de forma adequada a cada organização.
Tudo isto acontece num contexto que está a mudar rapidamente. A transformação do trabalho e, em particular, a Inteligência Artificial, não são uma área isolada do nosso trabalho, mas uma realidade transversal que influencia a forma como aprendemos, decidimos, colaboramos, lideramos e nos relacionamos.
Gostamos de combinar estrutura e fluidez, conhecimento e experiência, reflexão e prática. Aprendemos com a investigação e com os livros, mas também com cada participante, com cada conversa e com aquilo que acontece na sala. Continuamos a explorar e a investigar aquilo que, sendo novo, nos faz sentido, para nós e para o mundo em que trabalhamos, procurando depois integrá-lo na nossa prática. Observamos tanto as nossas palavras como os nossos passos porque queremos praticar aquilo de que falamos e aprender com aquilo que praticamos. Somos exigentes na nossa formação e preparação, mas, acima de tudo, esforçamo-nos por oferecer experiências humanas, cuidadas e relevantes.
Colaboramos com organizações e empresas para acompanhar o seu desenvolvimento, sem perder de vista aquilo que o torna possível: as pessoas e a qualidade das relações que constroem entre si.
